الجزء الاول اميرة
المحتويات
غلطانه
وزوج حنون يبقي رحيم زي رسول الله صلي الله عليه وسلم مع أمنا عائشه.....
مش بس وإحنا عرسان جداد علي طول يا مراد حتي لو بعد خمسين سنه
أنا بحبك قوي يا مراد وعاوزه أحبك أكتر بالعشره.......
مراد بهدوء قوليها تاني
ليلي بذهول أعيد كل ال قلته دا كتير قوي
مراد مبتسمآ لاء عيدي آخر جمله
ليلي بخجل ودلال رقيق بحبك قوي يا مراد
مراد من جديد متجهآ إلي فراشهما وهو يقول كده بقي ما فيش فطار......... يلا الأول لما نقول شوية قواعد..نمشي عليها........ ..
في المدرسه
. صاحت همس التي رأت بيري.....
بيري...... تعالي. ..... أنا جيت........
فتحت همس حقيبتها وقالت عمتو ماهي عملت لك ساندوتش وجابت لك تفاحه أحمرا....
بيري بفرحه يا ريتني آجي أعيش معاكم يا همس وأسيب آني بتتكلم غيرنا ضحكت وقالت بتقولي..... هبيبي
ضحكت الصغيرتين معآ وبعد ذلك دخلت كلآ منهما إلي صفها الدراسي
همس كعادتها إجتماعبه ولم تجد صعوبه في التأقلم في يومها الأول بل لفتت نظر المعلمه بخفة ظلها وعندما نادتها وهي تقرأ إسمها قالت
ياهمس إنتي همس مجدي شاكر الخرافي
هزت همس رأسها وقالت بابا إسمه مراد وماما ليلي....
مر اليوم الدراسي الأول
وإتجهت الصغيرات كلآ إلي الباص الخاص بها
وقفت بيري تنظر في زميلاتها وهي تنتظر همس
ولم تنتبه لتلك السيده الطويله التي تخفي وجهها.... وتهرول وسط صړاخ الأطفال
لينتبه العامل وبعض والمدرسين ويطاردو تلك السيده الطويله التي تعمدت إخفاء وجهها
ولكنها دخلت إحدي الشوارع بعد أن كممت الصغيره لتفقد وعيها
وكأنها أعدت العده وخططت لذلك من قبل فإختفت تمامآ
ليصيح أحد المعلمين إسمها إيه يا ولاد البنت ال إتخطفت ولم يستوعب شيئآ من بكاء الأطفال وصياحهم
ليسود جو من الړعب داخل المدرسه وخرجت مديرة المدرسه تهرول بعد سماعها بتلك الأنباء
لتستمع إلي الصغيرات الباكيات وتكتشف أن الطفله المخطوفه من عائلة الخرافي فتقول بړعب
دي حفيدة الخرافي دا شاكر الخرافي هيقفل لنا المدرسه!!!!!!!!
قال أحد المدرسين.... البنت إتخطفت برا المدرسه يا حضرة المديره
لتصيح المديره فين مسئولة الباص كانت فين وقت ال حصل........
كانت في الباص بتستقبل الأطفال الموضوع دا مدبر.. قالت إحدي المدرسات
لترد الأخري...
لازم نبلغ اليوليس
قالت مدرسه أخري إستني يل حضرة المديره فيه أساتذه بيلفو جوالين المدرسه يمكن الحراميه دي تاخد حلقها مثلا وتسيبها
صاحت المديره بعصبيه الأيام دي
خطڤ عيال وسړقة أعضاء دي مصېبه سوده علي راسنا
دي حفيدة عيلة الخرافي
قالت سلمي معلمة بيري وهي تبكي. دي بنت في منتهي الرقه والأدب
وبنت عمها برده جايه جديد المدرسه
المديره فين بنت عمها
سلمي بتأكيد ركبت الباص بتاعها بتروح منطقه تانيه غير بيري.....
في شقة كرم
وقف الباص عند شقة كرم وفتح السائق الباب لتصطحب هدير مشرفة الباص همس للأسفل ....
وما أن وضعت همس قدمها علي الأرض حتي صاحت من الفرحه ماما...... بابا
لتندفع نحو ليلي ومراد حيث وقفا معآ ينتظرا عودة همس التي بكت من السعادة
حملتها ليلي لټحتضنها وتقول عمتو ماهي قالت لنا إنك زعلتي الصبح وإحنا جينا نشوفك وإنتي راجعه بلبس المدرسه ....
مراد عن ليلي وصعد الجميع للآعلي.
قالت نوال بعتاب كده يا ولاد تطلعوا من شقتكم وإنتو لسه عرسان جداد
ليلي وهي ټحتضنها بحنان وحشتونا يا ماما والله..
وكمان هتيجي معانا إنتي وهمس
نوال وهي تخبط علي صدرها برفق يا دي الڤضيحه نيجي معاكم تاني يوم فرحكم
ليلي بإصرار الشقه كبيره وإحنا أوضتنا في ناخيه وأوضكم في ناحيه تانيه خالص يا ماما وكمان إنتي تاخدي راحتك في بيتك يا ماما.....
صممت ماهي أن تطبخ طعام مميز للعروسين وإستقبلتهما إستقبالآ مميزآ....
وقضي الجميع وقتآ سعيدآ معآ ولكن نوال رفضت وبشده أن تعود معهم هي أو همس قبل مرور الإسبوع الأول من زواجهما علي الأقل. .. ..
في قسم الشرطه جلست مديرة المدرسه تقص ما حدث من إختطاف طفله بعد خروجها من المدرسه.....
وأن المدرسه غير مسئوله لأن ذلك حدث خارج المدرسه......
قال كرم بجديه إحنا ال هنحدد المدرسه مسئوله ولا لاء يا حضرة المديره
و دلوقتي قوليلي إسم الطفله المخطوفه وملابسات الخطڤ ووصف االست ال بتقولي خطڤتها وساعة الخطڤ كمان
قالت سميه مديرة المدرسه بحزن شديد البنت إسمها بيريهان...بس بيقولوا لها. بيري...... بيري ممدوح شاكر الخرافي
لتجحظ عينا كرم وهو يردد بتقولي بيري بنت ممدوح الخرافي.........
الفصل الخامس والثلاثون يمهل ولا يهمل
في مصنع شاكر
دخل سالم لأخيه المكتب ليجده عابسآ قاطبآ بين حاجبيه ويتحدث بعصبيه وهويلقي آوامره علي بعض عمال المصنع پحده وصرامه
جلس سالم علي مقعده المقابل لأخيه الجالس أمام مكتبه.....
بعد إنصرافهم قال سالم بتأثر مالك يا شاكر مش عاجبني أبدآ اليومين دول
شاكر بضيق والله يا سالم مش عارف أقول لك إيه بس...... من ساعة نوال ما مشيت وزيزي مرات إبني قلبت نظام البيت رأسآ علي عقب معدش حاجه بمواعيد ولا بنظام
يا إما أرجع ألاقيها
متابعة القراءة